Presentación en ¡Explota la Ciencia! de los 3 proyectos de Andalucía Pronfundiza (2013-2015).
“Las Matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo”
(W.S. ANGLIN)
La familia Bernoulli es una familia de matemáticos y físicos suizos procedentes de la ciudad de Basilea, que irrumpió en el mundo científico a finales del siglo XVII.
Escudo familiar
La familia Bernoulli produjo muchos artistas y científicos notables, en particular un gran número de matemáticos famosos del siglo XVIII:
- Jacob Bernoulli (1654–1705; también conocido como James o Jacques), matemático que dio nombre a los números de Bernoulli.
- Nicolaus Bernoulli (1662–1716), pintor y regidor de Basilea.
- Johann Bernoulli (1667–1748; también conocido como Jean), matemático suizo que adoptó de forma temprana el cálculo infinitesimal.
- Nicolau I Bernoulli (1687–1759), matemático suizo.
- Nicolau II Bernoulli (1695–1726), matemático suizo; investigó las curvas, las ecuaciones diferenciales y la probabilidad.
- Daniel Bernoulli (1700–1782) desarrolló el principio de Bernoulli la paradoja de San Petersburgo.
- Johann II Bernoulli (1710–1790; también conocido como Jean), matemático y físico suizo.
- Johann III Bernoulli (1744–1807; también conocido como Jean), geógrafo, astrónomo y matemático germano-suizo.
- Jacob II Bernoulli (1759–1789; también conocido como Jacques), físico y matemático ruso-suizo.
Algunos resultados destacables de la familia Bernoulli
- Principio de Bernoulli
- Teorema de Bernoulli
- Ecuación diferencial de Bernoulli
- Distribución de Bernoulli
- Ensayo de Bernoulli
- Lemniscata de Bernoulli
- Número de Bernoulli
- Paradoja de San Petersburgo
- Cálculo de caudal de agua en tubería
- Función de Bessel
- Espiral logarítmica
Enlaces:
- Revista SUMA: Jakob Bernoulli. La geometría y el nuevo cálculo
- CienciaMatemática: La familia Bernoulli
EL PROYECTO APOYANDO
EL FOMENTO DE LA LECTURA
Además, fomenta la curiosidad, las ganas de aprender a aprender, la capacidad de investigación, el contraste de argumentos, ...
- Artículo de Antonio Basanta sobre la pasión de leer: (Enlace)
- Link de la Junta de Andalucía: http://goo.gl/vH1zdO
Antonio Basanta escribe que toda nuestra vida no es sino el producto de un ejercicio permanente de lectura: leemos sensaciones, experiencias, acontecimientos, sonidos. Leemos desde la memoria y la anticipación. Leemos el tiempo y el espacio. El mundo de los objetos… y el de los sujetos. Porque leer supone la convergencia de un conjunto de acciones fundacionales. De verbos que constituyen lo que nos atreveríamos a denominar el ADN genuino de la lectura. Leer es…
- Observar
- Interpretar
- Comprender
- Valorar
- Seleccionar
- Recrear, Transformar
- Asimilar
- Compartir
Debemos concebir y practicar la lectura como:
- una cultura
- un modo de dialogar con la vida
- una red de conexiones múltiples y vitales
- un modo de relacionarse con uno mismo y con los demás
para lo cual fomentaremos actitudes lectoras para que estudiantes y docentes (sí, estos también) hagan uso de ellas en su vida, creando en cada persona el deseo de explotar su espíritu emprendedor para con su itinerario de lecturas y escrituras.
Como docentes y mediadores de la lectura deberemos generar actitudes de…
- reconocerse a sí mismo
- expresarse con precisión y buen gusto
- ser creativo en el pensamiento, la acción y los sueños
- ser solidario, complementándose con el otro
- huir de la competitividad
- Listado de libros de Matemáticas: Creadores de Matemáticas
- Los Bernoulli. Geómetras y viajeros
